教育部长法迪娜称，团结政府坚定捍卫1996年《教育法令》，将致力巩固我国多源流教育，且该部目前无意整顿教育体系。
部长指，近期出现一些关于大马多源流学校的整顿建议，她已有所掌握。
“我们有听到这些观点。但是，就目前教育部的立场，是遵循《教育法令》，贯彻并强化多源流教育。”
适逢本地新学年开课日，法迪娜今（11日）视察雪州瓜拉冷岳太子城国小的开课情况后，如是说。
“我此前就曾强调，多源流学校受到《教育法令》认可，政府将继续坚持这个立场。”
巫统青年团长阿克玛上周六（9日）以国人担忧族群分化、民族欠缺凝聚力为由，呼吁当局检讨我国现有的多源流教育体系。
阿克玛还称，目前社会上许多紧张局势，都是源于多源流学校在社会基本面就已导致隔阂。
不过他随后解释，他的言下之意是要调整课纲、更完善地评估国家价值观、马来语文能力，并不是要消除多源流学校的华文或淡米尔文教学制度。
法迪娜受访时称，教育部也的确计划，着手在国民型小学加强马来语使用。
“这确实是我们的主要议程，毕竟当今大环境，国文依然是优先的。而我们也会致力强化英文的掌握。”
