中小学本周实施“与巴勒斯坦同在的”团结周，不过各界不断质疑教育部坚持校园举办活动后，教育部长法迪娜下午在国会下议院解释用意时，强忍泪水激动地敦促朝野议员勿指手画脚，“不要干扰”教育体系。
“别干扰我们、别打扰学校别打扰教师，无论是在野议员，或在朝议员都一样，别来烦教育部。”
法迪娜下午为2024年财政预算案作部门总结时坦言，她听取各方的观点，亦将批评纳入考量，但她也希望各方勿过去担忧，该部将以适合学校的方式推广活动。
法迪娜哽咽表明，教育部之所以响应首相拿督斯里安华的号召，举行捍卫巴勒斯坦人民权利与自由的活动，旨在向学生传达人道主义与和平理念。
教育部长呼吁各方，应给予教育部足够的空间，让其履行自身的责任，向学生传达人道主义的理念。
对于部长的激动情绪，国盟议员事后召开记者会上调侃“不要演戏”，部长没必要情绪激动。他们认为教育部部长应该严肃讨论团结周的课题。
伊斯兰党巴西马国会议员阿末法德里批评，法迪娜在总结最后3分钟才提起此课题。
“我们想告诉她，请严肃一点，不要凭借巴勒斯坦课题的名义，在议会厅显露出不必要的情绪。”
